Сила Божия в немощи совершается. О простых чудесах.

Приходилось ли вам замечать, что порой мы делаем больше, чем могли от себя ожидать, если есть необходимость, старание и благословение? Я замечала это в своей жизни и в жизни знакомых.

Вот, к примеру: девушка с большим трудом училась по музыкальным предметам в регентском классе, поскольку поступила без музыкального образования, и, поняв скромность своих дарований и достижений, не претендовала по окончании быть регентом, а лишь бы только в храме петь – помогать.

А Господь привел ее в монастырь поработать с сестрами и воспитанницами монастыря – попросила ее настоятельница заниматься с ними церковным хором.

«Я?.. Нет! Не смогу, я не профессионал! Я не регент!» – искренно ужасается она такой перспективе. Но, по совету священника, благословившись, берется, да и деваться некуда – очень работа нужна.

Мучается, конечно, пару лет, бьется, но потом – о, чудо! – поет довольно ладный маленький монастырский хор. А детский хор разросся до 25 человек, и стали петь сладкогласно, на 2-3 голоса (регулярно преподавая простой молитвенный обиход, действуя по принципу «что сама смогу спеть – тому учу», вела работу девушка), умиляя прихожан праздничными Литургиями. За всем напряженный труд по благословению, молитва. Но труд не уменьшает значимости чуда. Сама регент появление этого хора воспринимала как чудо.

Другая девушка – монахиня, 17-ти лет, оказалась старшей сестрой молодой монашеской общины, затем, спустя несколько лет –   настоятельницей. Очень ей хотелось создать православную гимназию для местных детишек, непременно бесплатную. А монастырь в глубинке только «родился-появился» по благословению священноначалия из монашеской общины при приходском храме – и это в маленьком городке, где и дороги-то не на что отремонтировать, спонсоров у обители не было… Надо и храм еще восстанавливать было после советского лихолетья, и монашескую жизнь налаживать.

Но была у матушки и сестер вера, благословение на труд, молитва... И открылась при монастыре маленькая гимназия, в небольшом помещении было заложено здание будущей большой гимназии, и – о, чудо – люди жертвовали на православную школу, откликались, включались в хорошее дело. Кто-то заезжал в монастырь «случайно» и становился участником проекта, кто-то узнавал из прессы, от знакомых. Выстроили школу монастырскую – замечательную, двухэтажную, просторную, и учатся дети в ней бесплатно: не оставляет Господь – посылает на школу. Все, у кого на глазах строился монастырь и школа, знают, что это чудо. 

У архимандрита Тихона (Шевкунова) в книге «Несвятые святые» высказана мысль: нельзя отказываться от труда, который по благословению. Может, это к монашествующим прежде всего относится – им ведь чаще всего не приходится выбирать. Но на мирянах это правило «работает» тоже – проверено.

Вот еще пример: от монастыря послали учиться колокольному звону двух учеников, один был монашествующий, другой – мирянин, сотрудник монастыря. У мирского дело не пошло, и хотел он уклониться от тяжкой для него учебы, деньги за учение попросить обратно. Но монастырское начальство настоятельно просило доучиться, чтобы был сменный звонарь в монастыре. И доучился «неталантливый» ученик, дали ему в школе звонарей основы колокольного звона, познакомили с историей колоколов – все знания потом пригодились, и друзья новые православные появились.

Благодарил потом этот человек церковное начальство, и по сей день он радуется, когда звонит в колокола, радуется, что послушался благословения-совета, потрудился. Научился потом звонить хорошо, хоть конечно и не самый лучший звонарь, да и не претендует на это, но умение отточилось опытом, звонит уверенно, с душой. А на Светлой седмице на колокольне детишек звонить учил неоднократно.

Один регент рассказывал, что не умеет стоять долгие службы в храме, никогда не умел: тяжело ему, ноги болят, да и внимание всю службу не может держать. И он всегда (искушение!) завистливо поглядывает на лавочки у стен, неизменно занятые старушками: ему, человеку нестарому, редко перепадает возможность посидеть на лавке во время богослужения. Но, когда самому приходится службы проводить, не замечает, как время летит: милостью Божией, не болят и ноги. Считает, что это только помощь Божия на труды.

А однажды заболел он сильнейшей ангиной перед Пасхой, остался без голоса, и заменить его было совсем некому – делать нечего: встал и пошел сначала на спевку, потом на службу, не желая никого подвести. Сам удивляется до сих пор – как с высоченной температурой провел службу? Голос вдруг чудом появился, пели на диво хорошо, а потом еще посидел с прихожанами и смог покушать за праздничным столом. Милостью Божией, по благословению. 

А приходилось вам бывать на экскурсиях в паломничестве?

Наверное, знаете, что это не всегда легко: слушать, не отвлекаясь, ходить подолгу. Часто приятность этого времяпрепровождения напрямую зависит от самочувствия, погоды и таланта гида – как рассказчика и организатора: его эрудиции, обаяния, опыта и силы голоса в том числе. Но даже будь он «семи пядей во лбу» и артист изрядный, и голосом сравним с трубой иерихонской, если у вас «ноги отваливаются» или жару плохо переносите, или не выспались – только и думаете, как бы сесть в тенечек, либо уж скорее вернуться в зону комфорта, ножки протянуть, мороженое скушать, соком или чаем освежиться. Так и я думала, и не один раз, пока не пришлось быть экскурсоводом самой – и тут: – о чудо Божие! – ни жары, ни дождя, ни усталости, ни голода, ни жажды во время многочасовых экскурсий особо не чувствовалось, и по горам-долам, аки лань, бежала легкой походкой, впереди группы, и говорила без устали, и готова рассказать была группе максимум информации о святынях, не взирая на время и место остановки, читать стихи и даже петь... Но, к счастью, порой вспоминалось то свое ощущение – каково быть слушателем – паломником, влачиться за гидом, льнуть в тень дерева, жаждать и алкать, – и   эта память, и понимание, что руководящему, выполняющему послушание, Господь дает сил больше, чем остальным, помогали с внимательностью относиться к подопечным, а также к капризам усталых пилигримов. 

Автор: Анна Манькова